Autor: Klaus Ullmann, 29 Seiten
Bewertung: 1,7
INHALTSVERZEICHNIS
- Die Rolle der Kognitionen im Kontext zu den verschiedenen Lernformen
- Nicht assoziatives Lernen
Habituation, Dishabituation und Sensitivierung
Erklärung der neuronalen Vorgänge bei der Habituation und der Sensitivierung
Kognition im Kontext zum nicht assoziativen Lernen
- Assoziatives Lernen
Die klassische Konditionierung
Kognition im Kontext zur klassischen Konditionierung
Die operante Konditionierung
Kognition im Kontext zur operanten Konditionierung
- Lernen durch Einsicht
- Komplexes, kognitives Lernen
- Modelllernen, sozial kognitive Lerntheorie
Kognition im Kontext zum Modelllernen
Modelllernen in der Prävention und die Entstehung von Imitation durch die basalen Prozesse anhand eines Beispiels
Chancen und Risiken beim Modelllernen im Zusammenhang mit den sozialen Medien
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